TRABAJO SEMANA 1

¿Cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos años?

En los próximos años, estoy hablando de cinco a diez años imagino que los cambios no serán tan sustanciales como se pudieran realizar, yo vivo en Colombia y veo con preocupación que a pesar las iniciativas que el Gobierno y las demás autoridades están focalizando en materia de educación y de implantación de programas para la aplicación y uso de la nuevas tecnologías, no se realiza una supervisión de los procesos que se quieren implantar, a decir verdad, se regalan las herramientas sobre todo a los menos favorecidos pero no tienen cómo trabajarlas, ese sería el más grande problema que tenemos, el "asistencialismo", si me preguntan, las instituciones educativas tendrán una evolución evidente pero en mucho tiempo más, una vez todos  logremos llegar a un consenso y real compromiso con el bienestar de las futuras generaciones, por lo pronto, se seguirán viendo instituciones con toda la tecnología y una evolución curricular en vías de un desarrollo a menor tiempo y por otro lado, otras instituciones que apenas cuentan con lo necesario y que requieren un tiempo mucho más amplio para poder llegar a ese desarrollo.

¿Qué obliga a los profesores a incorporar las TIC?

El hecho de que sus estudiantes actualmente están viviendo en un mundo digital y si no se habla el mismo idioma se generará un gran abismo que no permitirá la comunicación entre unos y otros, a su vez, la mayor parte de la información se encuentra en la internet, se pueden obviar los obstáculos de actividades presenciales sobre todo cuando se está en tiempo extra clase, las universidades ya han comenzado a ofrecer programas completamente desde la virtualidad, el docente debe estar en constante actualización pues es quien tiene el papel orientar a los estudiantes a procesos de desarrollo no solo cognoscitivo sino social, comunicacional y tecnológico.

¿Están educados nuestros estudiantes para el uso de las TIC?

Pienso que respecto a este tema, los estudiantes y específicamente los más jóvenes si están preparados para el uso de las TIC, de hecho ellos han crecido en el auge de las nuevas tecnologías, más sin embargo, la utilización de estas no precisamente están enfocadas hacia la educación, obviamente, hay que realizar una labor de inclusión y apropiación hacia el uso de las tecnologías vinculando los contenidos curriculares a planes y programas que utilicen estas mediaciones, claro está que esto tiene mucho que ver con que los docentes también hagan una apropiación de estos nuevos procesos y se involucren con los mismos.