ACTIVIDAD 3: Selección de Herramientas Digitales

¿Cómo podrían modificarse los entornos de aprendizaje de la Casa de la Cultura?

Desde esta institución de educación no formal, se deben re pensar algunos aspectos para ayudar al cambio y mejoramiento de los entornos de aprendizaje, este análisis se realiza desde algunos puntos relevantes a tener en cuenta:

1. Espacios de desarrollo de las actividades: Hay muy pocos espacios de trabajo adecuados, esto ha hecho que el número de estudiantes que llega a la Casa de la Cultura no pueda ser recibido pues el cupo no es suficiente.

2. Descentralización: La descentralización de los cursos ha sido un factor muy importante ya que se ha logrado legar a poblaciones que antes no atendía la Casa de la Cultura, pero esto, de todas formas no ha tenido la cobertura de calidad que se ha pretendido pues al realizar este tipo de actividades solo se puede atender el grupo en razón de un día a la semana con una intensidad de 2 horas, lo cual hace imposible la adqisición de conocimientos que se evidencien a lo largo del tiempo.

¿Qué herramientas son factibles de incorporar? ¿Por qué?

Se debe tener en cuenta de que a pesar de encontrarnos en la era de la tecnología y las comunicaciones, aún existen muchas falencias y vacíos en este aspecto para muchos de los grupos poblacionlaes de la ciudad de Facatativá, las herramientas que considero son factibles de incorporar son:

1. The Flipped Classroom (Aula Invertida): Entendiendo esta como metodología didáctica que consiste en que los estudiantes estudien y vean las explicaciones de la clase en sus hogares y elaboren las tareas en la escuela, profundizando en los contenidos y ejercitando los mismos con la tutoría del profesor. 

2. Estudiando el contenido de un curso anterior realizado con el SENA sobre Asesoría para el uso de las TIC en la Formación, se logró evidenciar que para el uso de las tecnologías también hay que tener muy en cuenta teorías enfocadas hacia los estilos de aprendizaje como la de Inteligencias múltiples de Howard Gardner en la que se plantea que no existen un único tipo de inteligencia, sino que el ser humano posee 8 tipos de inteligencias de pendiendo del hemisferio que logren desarrollar.

Tomado de la Unidad 2 del Curso Asesoría para el uso de las TIC en le Formación - SENA 2012.

Sin embargo, teniendo en cuenta las características de la Casa de la Cultura, las herramientas que involucraría para el desarrollo de las actividades para dar inicio a la utilización de las TIC en este lugar básicamente serían:

Moodle: Como plataforma para realizar un aula virtual en dode se logren ver los contenidos del curso de manera ordenada y posibilite a los estudiantes el hecho de participar en las actividades académicas relacionadas con la clase durante la semana y que el único día que nos vemos presencialmente sea para solucionar dudas y realizar aclaraciones frente a los temas propuestos.

WebConference: Para poder realizar encuentros sincrónicos en el trascurso de la semana, abordando temáticas de ampliación de temas.

YouTube: Para subir videos tutoriales de las temáticas abordadas en el cronograma de actividades.